{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":3,"sheets":["ΧΕΙΜ ΠΡΟΓ 2014-2015","ΚΩΔ ΜΑΘ","Φύλλο3"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":4,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"ΧΕΙΜ ΠΡΟΓ 2014-2015","index":0,"n_rows":54,"n_cols":11,"rows_kept":54,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[76,1,76,3],[78,1,78,3],[89,1,89,3],[77,1,77,3],[98,1,98,3],[86,1,86,3],[85,1,85,3],[128,1,128,3],[117,1,117,3],[122,1,122,3],[118,1,118,3],[123,1,123,3],[134,0,134,6],[120,1,120,3],[126,1,126,3],[121,1,121,3],[256,1,256,3],[141,0,141,6],[250,1,250,3],[251,1,251,3],[252,1,252,3],[253,1,253,3],[166,1,166,3],[255,1,255,3],[164,1,164,3],[160,1,160,3],[182,1,182,3],[158,1,158,3],[186,1,186,3],[254,1,254,3],[177,1,177,3],[168,1,168,3],[167,0,167,6],[173,0,173,6],[176,0,176,6],[190,1,190,3],[0,0,0,6],[84,1,84,3],[54,0,54,6],[114,0,114,6],[75,1,75,3],[107,1,107,3],[112,1,112,3],[106,1,106,3],[60,1,60,3],[1,0,1,6],[163,1,163,3],[137,0,137,6],[133,1,133,3],[170,1,170,3],[136,1,136,3],[129,1,129,3],[162,1,162,3],[159,0,159,6],[131,1,131,3],[2,1,2,3],[16,1,16,3],[4,1,4,3],[69,1,69,3],[59,1,59,3],[24,1,24,3],[63,1,63,3],[65,1,65,3],[6,1,6,3],[3,1,3,3],[115,1,115,3],[80,1,80,3],[96,1,96,3],[102,1,102,3],[94,1,94,3],[111,1,111,3],[83,0,83,6],[90,1,90,3],[110,1,110,3],[92,0,92,6],[5,1,5,3],[8,1,8,3],[97,1,97,3],[79,1,79,3],[72,0,72,6],[67,1,67,3],[14,1,14,3],[68,1,68,3],[81,1,81,3],[95,1,95,3],[197,0,197,6],[198,1,198,3],[88,1,88,3],[222,1,222,3],[211,1,211,3],[38,1,38,3],[161,1,161,3],[58,1,58,3],[61,1,61,3],[105,1,105,3],[225,1,225,3],[220,1,220,3],[93,1,93,3],[171,1,171,3],[135,1,135,3],[130,1,130,3],[184,1,184,3],[196,1,196,3],[119,1,119,3],[116,1,116,3],[221,1,221,3],[207,1,207,3],[201,1,201,3],[206,1,206,3],[200,1,200,3],[101,1,101,3],[174,1,174,3],[165,1,165,3],[113,1,113,3],[193,0,193,6],[202,1,202,3],[205,0,205,6],[212,0,212,6],[203,1,203,3],[204,1,204,3],[219,0,219,6],[209,1,209,3],[210,1,210,3],[226,0,226,6],[223,1,223,3],[224,1,224,3],[215,1,215,3],[216,1,216,3],[189,1,189,3],[213,1,213,3],[214,1,214,3],[217,1,217,3],[218,1,218,3],[185,0,185,6],[192,1,192,3],[199,1,199,3],[132,1,132,3],[187,1,187,3],[172,1,172,3],[191,1,191,3],[195,1,195,3],[194,1,194,3],[188,1,188,3],[181,1,181,3],[124,0,124,6],[180,1,180,3],[183,1,183,3],[178,1,178,3],[169,1,169,3],[179,0,179,6],[125,1,125,3],[127,1,127,3],[175,1,175,3],[103,0,103,6],[99,1,99,3],[82,1,82,3],[91,1,91,3],[108,1,108,3],[100,1,100,3],[109,1,109,3],[26,0,26,6],[43,1,43,3],[51,1,51,3],[41,1,41,3],[62,1,62,3],[48,1,48,3],[87,1,87,3],[64,0,64,6],[56,1,56,3],[73,1,73,3],[66,1,66,3],[45,0,45,6],[49,1,49,3],[27,1,27,3],[104,1,104,3],[71,1,71,3],[30,1,30,3],[36,1,36,3],[32,1,32,3],[44,1,44,3],[28,1,28,3],[23,1,23,3],[53,1,53,3],[29,1,29,3],[22,1,22,3],[25,1,25,3],[37,1,37,3],[39,1,39,3],[33,1,33,3],[35,1,35,3],[20,1,20,3],[17,1,17,3],[19,1,19,3],[31,1,31,3],[74,0,74,6],[57,1,57,3],[34,0,34,6],[55,1,55,3],[70,1,70,3],[40,1,40,3],[50,1,50,3],[42,1,42,3],[47,1,47,3],[46,1,46,3],[7,1,7,3],[15,1,15,3],[12,1,12,3],[13,0,13,6],[18,1,18,3],[52,1,52,3],[21,1,21,3],[10,1,10,3],[11,1,11,3],[9,1,9,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ - ΤΜΗΜΑ Φ.Π.Ψ."]
["ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015"]
["ΗΜΕΡΑ","ΜΑΘΗΜΑ",null,null,"ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ","ΩΡΕΣ","ΑΙΘΟΥΣΕΣ"]
["ΔΕΥΤΕΡΑ","Εισαγωγή στη Φιλοσοφία: Φιλοσοφείν και Φιλοσοφικά Ρεύματα  (Υπ. Α ή Β κύκλου) (2014-2015)    (Α-Κ)",null,null,"Κ. ΠΕΤΣΙΟΣ","9:00-11:30","ΑΜΦ."]
[null,"Κοινωνιολογία του σχολείου και Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Κοινωνιολογία του σχολείου (2014-2015)",null,null,"Π. ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ","9:00-11:30",2]
[null,"ΑΓΓΛΙΚΑ Γ΄",null,null,"Ε. ΠΑΠΠΑΣ","9:00-12:00","Α16"]
[null,"Παιδαγωγικά συμπεράσματα θεωριών μάθησης (2014-2015)",null,null,"Μ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ","11:30-14:30",2]
[null,"Θεωρίες της Αγωγής:Θεωρίες Κοινωνικοποίησης και Αγωγής (2014-2015)",null,null,"Α. ΓΚΟΤΟΒΟΣ","11:30-14:30","ΑΜΦ."]
[null,"Θέματα Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (2014-2015)",null,null,"Ε. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ","11:30-14:30","ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ     1ος οροφος"]
[null,"Γνωστική Ψυχολογία Ι (2014-2015)",null,null,"Ε. ΖΙΩΡΗ","14:30-17:00",2]
[null,"Αρχαία Ελληνική φιλοσοφία : Εισαγωγή στη φιλοσοφία του Αριστοτέλη (2014-2015)",null,null,"Ε. ΛΕΟΝΤΣΙΝΗ","14:30-17:00","ΑΜΦ."]
[null,"Εκπαίδευση και ιδεολογία:Εκπαίδευση και Εθνική Ταυτότητα: Ιστορική προσέγγιση (2014-2015)",null,null,"Χ. ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ","17:00-20:00","ΑΜΦ."]
[null,"Φιλοσοφία της Επιστήμης- Επιστημολογία: Ο λογικός θετικισμός και η επιστημολογική κριτική (2014-2015)",null,null,"Α. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΑΔΗΣ\n","17:00-20:00",2]
[]
["ΤΡΙΤΗ","Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ι:Εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες (2014-2015)",null,null,"Ε. ΣΙΑΝΟΥ","9:00-11:30","ΑΜΦ."]
[null,"Θεωρίες του σχολείου:Θεωρίες Εκπαιδευτικών Οργανισμών: Εκπαιδευτική πολιτική και διοίκηση της εκπαίδευσης (2014-2015)",null,null,"Α. ΓΚΟΤΟΒΟΣ","9:00-11:30",4]
[null,"Κοινωνική και Πολιτική Φιλοσοφία:Για τον ρατσισμό των κοινωνιών μας (2014-2015)",null,null,"Π. ΝΟΥΤΣΟΣ","9:00-11:30",3]
[null,"Γερμανικά Α' ",null,null,"Μ. ΦΕΡΙΝΓΚ","9:00-10:30","Αιθ. 5  Ισόγειο Π.Τ.Δ.Ε."]
[null,"Εκπαιδευτική Ιστοριογραφία  (2014-2015)",null,null,"Χ. ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ","11:30-14:30","ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗΣ        2 ΟΡΟΦΟΣ  "]
[null,"Εισαγωγή στην Παιδαγωγική:Παιδαγωγικές ιδέες και Eκπαίδευση (2014-2015)",null,null,"Π. ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ","11:30-14:30","ΑΜΦ."]
[null,"Η Ψυχοδυναμική Οπτική στη Διδασκαλία και τη Μάθηση (2014-2015)",null,null,"Ε. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ","11:30-14:30","ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ     1ος οροφος"]
[null,"Φιλοσοφική Ανθρωπολογία (Σεμινάριο): Πλάτωνος Συμπόσιο (2014-2015)",null,null,"Κ. ΠΕΤΣΙΟΣ","14:00-17:00","ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝ. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ  1ος όροφος"]
[null,"Εισαγωγή στη Φιλοσοφία: Θεμελιώδη προβλήματα της Φιλοσοφίας: πρόβλημα, επιχείρημα, κρίση (2014-2015) (Λ-Ω)",null,null,"Σ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ","14:30-17:00","ΑΜΦ."]
[null,"Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Β: Φύση και Νόμος. Δικαιοσύνη και Ισότητα (2014-2015)",null,null,"Ε. ΛΕΟΝΤΣΙΝΗ","14:30-17:00",3]
[null,"Κοινωνική Ψυχολογία I",null,null,"Α. ΓΙΩΤΣΑ","15:00-18:00","ΑΜΦ  Π.Τ.Ν.",null,null,null," "]
[null,"Φιλοσοφική Πεζογραφία: Μάρκος Αυρήλιος, Τα εις εαυτόν: Η Φιλοσοφία ως πνευματική άσκηση (2014-2015)",null,null,"Β. ΧΡΥΣΑΚΟΠΟΥΛΟΥ","17:00-20:00","ΑΜΦ."]
[]
["ΤΕΤΑΡΤΗ","Θέματα Βυζαντινού Πολιτισμού (2014-2015)",null,null,"Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ","9:00-11:30","ΑΜΦ.  ΔΑΚΑΡΗ"]
[null,"Γερμανικά Γ' ",null,null,"Μ. ΦΕΡΙΝΓΚ","12:00-13:30","Αιθ. 5   Ισόγειο Π.Τ.Δ.Ε."]
[null,"Εισαγωγή στην Ψυχολογία (2014-2015)",null,null,"Ε. ΖΙΩΡΗ","11:30-14:30","ΑΜΦ."]
[null,"Εισαγωγή στη Βυζαντινή Λογοτεχνία",null,null,"Ε. ΚΑΛΤΣΟΓΙΑΝΝΗ","12:00-15:00","Α16"]
[null,"Κυβερνοψυχολογία: Η Υλικότητα της Ανάπτυξης II (2014-2015)",null,null,"ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ","14:30-17:00",3]
[null,"Στατιστική Ι",null,null,"Κ. ΣΚΟΥΡΗ","15:00-17:30","ΑΜΦ."]
[null,"Κλινική Ψυχολογία Ι: Προσανατολισμοί (2014-2015)",null,null,"Α. ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ","17:30-20:30","ΑΜΦ."]
[]
["ΠΕΜΠΤΗ","Παιδαγωγικά συμπεράσματα θεωριών κινήτρων (2014-2015)",null,null,"Μ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ","9:00-11:30",2]
[null,"Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι: Βρεφική και Προσχολική Ηλικία (2014-2015)",null,null,"Ε. ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ","9:00-11:30","ΑΜΦ."]
[null,"Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική παιδαγωγική:Ο πολιτισμός στη σχολική μάθηση (2014-2015)",null,null,"Λ. ΜΠΕΝΙΝΚΑΖΑ","9:00-11:30",3]
[null,"Νεότερη και Σύγχρονη Φιλοσοφία: Διαλεκτική Λογική  (2014-2015)",null,null,"Κ. ΡΑΝΤΗΣ","9:45-12:00","1Α"]
[null,"Σύγχρονη Φιλοσοφία: εισαγωγή στη σκέψη του Maurice Merleau - Ponty: το σώμα ως πεδίο φιλοσοφικού στοχασμού (2014-2015)",null,null,"Ι. ΜΑΡΚΟΥΛΑΤΟΣ","11:30-14:30",4]
[null,"Θεωρίες Προσωπικότητας (2014-2015)",null,null,"Α. ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ","11:30-14:30","ΑΜΦ."]
[null,"Εξελικτική Ψυχοπαθολογία Ι (2014-2015)",null,null,"Α. ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ","14:30-17:00","ΑΜΦ."]
[null,"Ηθική: Περί της έννοιας του κακού  (2014-2015)",null,null," Δ. ΔΡΟΣΟΣ","17:00-20:00","1Α"]
[null,"Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Δ΄: Ο Πλάτων και η τέχνη (2014-2015)",null,null,"Β. ΣΟΛΩΜΟΥ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ","17:00-20:00",2]
[null,"Συγκριτική Παιδαγωγική:Ευρωπαϊκή Ένωση και Εκπαίδευση (2014-2015)",null,null,"Κ. ΣΙΑΚΑΡΗΣ","17:00-20:00",3]
[]
["ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ","Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Παιδαγωγικής Έρευνας:Εισαγωγή στις Ποιοτικές Μεθόδους στην Παιδαγωγική Έρευνα (2014-2015)",null,null,"Λ. ΜΠΕΝΙΝΚΑΖΑ","9:00-11:30",4]
[null,"Κοινωνιολογία του Πανεπιστημίου (2014-2015)",null,null,"Κ. ΣΙΑΚΑΡΗΣ","11:30-14:00",4]
[null,"Γερμανικά Α' ",null,null,"Μ. ΦΕΡΙΝΓΚ","9:00-10:30","Αιθ. 5  Ισόγειο Π.Τ.Δ.Ε."]
[null,"Γερμανικά Γ' ",null,null,"Μ. ΦΕΡΙΝΓΚ","12:00-13:30","Αιθ. 5   Ισόγειο Π.Τ.Δ.Ε."]
[null,"Εκπαιδευτική πολιτική Ι:Επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών και διοίκηση της εκπαίδευσης (2014-2015)",null,null,"Ε. ΣΙΑΝΟΥ","11:45-14:45",2]
[null,"Νεότερη και Σύγχρονη Φιλοσοφία: Σύγχρονη πρακτική φιλοσοφία και θεωρία της νεωτερικότητας: Jürgen Habermas, Charles Taylor  (2014-2015)",null,null,"ΓΚ. ΜΑΓΓΙΝΗ","11:30-14:30","ΑΜΦ."]
[null,"ΑΓΓΛΙΚΑ Α' ",null,null,"A. ΠΡΕΝΤΖΑ","15:00-18:00","ΑΜΦ."]
[null,"Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία : Η ηθική σκέψη των Προσωκρατικών και των Σοφιστών (2014-2015)",null,null,"Β. ΣΟΛΩΜΟΥ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ","17:00-20:00",2]

{"sheet":"ΚΩΔ ΜΑΘ","index":1,"n_rows":53,"n_cols":25,"rows_kept":53,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 (38 ΜΑΘΗΜΑΤΑ Φ: 13 , Π: 14 , Ψ: 11 )"]
["a/a","Κωδικός μαθήματος","Τίτλος Μαθήματος","Διδάσκοντες",{"$nulls":6},"Υπότιτλος","Συγγραφείς","Περιγραφή","ISBN","Εκδόσεις","Έτος έκδοσης","Αριθμός έκδοσης","Τύπος","Κατάσταση βιβλιοδεσίας","Διαστάσεις Βιβλίου","Αριθμός Σελίδων","Τιμή","Πολύτομο","Τόμος","Τίτλος Τόμου"]
[1,"Φ5Ε010","Φιλοσοφία της Επιστήμης- Επιστημολογία: Ο λογικός θετικισμός και η επιστημολογική κριτική (2014-2015)","Αθανάσιος Σακελλαριάδης"]
[2,"ΦΒΕ087","Φιλοσοφία της Επιστήμης- Επιστημολογία: Ο λογικός θετικισμός και η επιστημολογική κριτική (2014-2015)","Αθανάσιος Σακελλαριάδης"]
[3,"ΕΣΧ213","Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Δ΄: Ο Πλάτων και η τέχνη (2014-2015)","Βασιλική Σολωμού - Παπανικολάου"]
[4,"ΦΑΕ027","Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Δ΄: Ο Πλάτων και η τέχνη (2014-2015)","Βασιλική Σολωμού-Παπανικολάου"]
[5,"ΦΑΕ046","Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία : Η ηθική σκέψη των Προσωκρατικών και των Σοφιστών (2014-2015)","Βασιλική Σολωμού-Παπανικολάου"]
[6,"ΕΣΧ107","Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία : Η ηθική σκέψη των Προσωκρατικών και των Σοφιστών (2014-2015)","Βασιλική Σολωμού-Παπανικολάου"]
[7,"Φ2Ε009","Νεότερη και Σύγχρονη Φιλοσοφία: Σύγχρονη πρακτική φιλοσοφία και θεωρία της νεωτερικότητας: Jürgen Habermas, Charles Taylor  (2014-2015)","Γκόλφω Μαγγίνη"]
[8,"ΦΑΕ087","Νεότερη και Σύγχρονη Φιλοσοφία: Σύγχρονη πρακτική φιλοσοφία και θεωρία της νεωτερικότητας: Jürgen Habermas, Charles Taylor  (2014-2015)","Γκόλφω Μαγγίνη"]
[9,"ΦΒΕ024","Ηθική: Περί της έννοιας του κακού  (2014-2015)","Διονύσιος Δρόσος"]
[10,"ΕΣΧ119","Ηθική: Περί της έννοιας του κακού  (2014-2015)","Διονύσιος Δρόσος"]
[11,"Φ1Ε013","Αρχαία Ελληνική φιλοσοφία : Εισαγωγή στη φιλοσοφία του Αριστοτέλη (2014-2015)","Ελένη Λεοντσίνη"]
[12,"ΦΑΕ085","Αρχαία Ελληνική φιλοσοφία : Εισαγωγή στη φιλοσοφία του Αριστοτέλη (2014-2015)","Ελένη Λεοντσίνη"]
[13,"ΦΑΕ002","Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Β: Φύση και Νόμος. Δικαιοσύνη και Ισότητα (2014-2015)","Ελένη Λεοντσίνη"]
[14,"ΕΣΧ081","Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Β: Φύση και Νόμος. Δικαιοσύνη και Ισότητα (2014-2015)","Ελένη Λεοντσίνη"]
[15,"ΕΣΧ145","Σύγχρονη Φιλοσοφία: εισαγωγή στη σκέψη του Maurice Merleau - Ponty: το σώμα ως πεδίο φιλοσοφικού στοχασμού (2014-2015)","Ιορδάνης Μαρκουλάτος"]
[16,"ΦΑΕ044","Σύγχρονη Φιλοσοφία: εισαγωγή στη σκέψη του Maurice Merleau - Ponty: το σώμα ως πεδίο φιλοσοφικού στοχασμού (2014-2015)","Ιορδάνης Μαρκουλάτος"]
[17,"ΕΣΧ251","Φιλοσοφική Ανθρωπολογία (Σεμινάριο): Πλάτωνος Συμπόσιο (2014-2015)","Κωνσταντίνος Πέτσιος"]
[18,"ΦΒΕ089","Φιλοσοφική Ανθρωπολογία (Σεμινάριο): Πλάτωνος Συμπόσιο (2014-2015)","Κωνσταντίνος Πέτσιος"]
[19,"Φ3Ε008","Εισαγωγή στη Φιλοσοφία: Φιλοσοφείν και Φιλοσοφικά Ρεύματα (2014-2015)","Κωνσταντίνος Πέτσιος"]
[20,"ΦΒΕ073","Εισαγωγή στη Φιλοσοφία: Φιλοσοφείν και Φιλοσοφικά Ρεύματα (2014-2015)","Κωνσταντίνος Πέτσιος"]
[21,"ΕΣΧ228","Νεότερη και Σύγχρονη Φιλοσοφία: Διαλεκτική Λογική  (2014-2015)","Κωνσταντίνος Ράντης"]
[22,"ΦΑΕ065","Νεότερη και Σύγχρονη Φιλοσοφία: Διαλεκτική Λογική  (2014-2015)","Κωνσταντίνος Ράντης"]
[23,"Φ4Ε012","Κοινωνική και Πολιτική Φιλοσοφία:Για τον ρατσισμό των κοινωνιών μας (2014-2015)","Παναγιώτης Νούτσος"]
[24,"ΦΒΕ088","Κοινωνική και Πολιτική Φιλοσοφία:Για τον ρατσισμό των κοινωνιών μας (2014-2015)","Παναγιώτης Νούτσος"]
[25,"ΦΒΕ084","Εισαγωγή στη Φιλοσοφία: Θεμελιώδη προβλήματα της Φιλοσοφίας: πρόβλημα, επιχείρημα, κρίση (2014-2015)","Στέφανος Δημητρίου"]
[26,"Φ3Ε010","Εισαγωγή στη Φιλοσοφία: Θεμελιώδη προβλήματα της Φιλοσοφίας: πρόβλημα, επιχείρημα, κρίση (2014-2015)","Στέφανος Δημητρίου"]
[1,"Π5Ε004","Θεωρίες της Αγωγής:Θεωρίες Κοινωνικοποίησης και Αγωγής (2014-2015)","Αθανάσιος Γκότοβος"]
[2,"Π8Ε001","Θεωρίες του σχολείου:Θεωρίες Εκπαιδευτικών Οργανισμών: Εκπαιδευτική πολιτική και διοίκηση της εκπαίδευσης (2014-2015)","Αθανάσιος Γκότοβος"]
[3,"Π2Ε043","Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ι:Εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες (2014-2015)","Ελένη Σιάνου - Κύργιου"]
[4,"ΕΣΧ100","Εκπαιδευτική πολιτική Ι:Επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών και διοίκηση της εκπαίδευσης (2014-2015)","Ελένη Σιάνου - Κύργιου"]
[5,"ΕΣΧ239","Εκπαίδευση και ιδεολογία:Εκπαίδευση και Εθνική Ταυτότητα: Ιστορική προσέγγιση (2014-2015)","Θεοχάρης Αθανασιάδης"]
[6,"ΕΣΧ134","Εκπαιδευτική Ιστοριογραφία  (2014-2015)","Θεοχάρης Αθανασιάδης"]
[7,"ΕΣΧ165","Κοινωνιολογία του Πανεπιστημίου (2014-2015)","Κωνσταντίνος Σιάκαρης"]
[8,"Π6Ε037","Συγκριτική Παιδαγωγική:Ευρωπαϊκή Ένωση και Εκπαίδευση (2014-2015)","Κωνσταντίνος Σιάκαρης"]
[9,"Π5Ε007","Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική παιδαγωγική:Ο πολιτισμός στη σχολική μάθηση (2014-2015)","Λουτσιάνα Μπενινκάζα"]
[10,"ΕΣΧ009","Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Παιδαγωγικής Έρευνας:Εισαγωγή στις Ποιοτικές Μεθόδους στην Παιδαγωγική Έρευνα (2014-2015)","Λουτσιάνα Μπενινκάζα"]
[11,"ΕΣΧ169","Παιδαγωγικά συμπεράσματα θεωριών κινήτρων (2014-2015)","Μαρία Αποστόλου"]
[12,"Π5Ε008","Παιδαγωγικά συμπεράσματα θεωριών μάθησης (2014-2015)","Μαρία Αποστόλου"]
[13,"Π4Ε003","Εισαγωγή στην Παιδαγωγική:Παιδαγωγικές ιδέες και εκπαίδευση (2014-2015)","Παναγιώτης Παπακωνσταντίνου"]
[14,"Π8Ε004","Κοινωνιολογία του σχολείου και Εκπαιδευτική Αξιολόγηση:Κοινωνιολογία του σχολείου (2014-2015)","Παναγιώτης Παπακωνσταντίνου"]
[1,"Ψ8Ε004","Εξελικτική Ψυχοπαθολογία Ι (2014-2015)","Άντζυ Παλαιολόγου"]
[2,"Ψ5Ε056","Θεωρίες Προσωπικότητας (2014-2015)","Άντζυ Παλαιολόγου"]
[3,"Ψ4Ε054","Κλινική Ψυχολογία Ι: Προσανατολισμοί (2014-2015)","Άντζυ Παλαιολόγου"]
[4,"Ψ5Ε001","Στατιστική Ι (2014-2015)","Κωνσταντίνα Σκούρη"]
[5,"Ψ10Ε001","Γνωστική Ψυχολογία Ι (2014-2015)","Έλενα Ζιώρη"]
[6,"Ψ1Ε049","Εισαγωγή στην Ψυχολογία (2014-2015)","Έλενα Ζιώρη"]
[7,"Ψ9Ε006","Η Ψυχοδυναμική Οπτική στη Διδασκαλία και τη Μάθηση (2014-2015)","Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου"]
[8,"Ψ9Ε005","Θέματα Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (2014-2015)","Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου"]
[9,"Ψ11Ε001","Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι: Βρεφική και Προσχολική Ηλικία (2014-2015)","Ευστάθιος Παπασταθόπουλος"]
[10,"ΕΣΧ250","Κυβερνοψυχολογία: Η Υλικότητα της Ανάπτυξης II (2014-2015)","Ευστάθιος Παπασταθόπουλος"]
[11,"Ψ2Ε052","Κοινωνική ψυχολογία I","Άρτεμις Γιώτσα"]

{"sheet":"Φύλλο3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}