{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":3,"sheets":["Φύλλο1","Φύλλο2","Φύλλο3"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":1,"external_links":1,"defined_names":2,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"Φύλλο1","index":0,"n_rows":60,"n_cols":12,"rows_kept":60,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[6,0,9,0],[6,1,9,1],[6,2,9,2],[6,3,9,3],[39,2,42,2],[43,2,44,2],[45,2,46,2],[47,2,50,2],[27,2,28,2],[29,2,30,2],[31,2,32,2],[33,2,35,2],[17,2,18,2],[19,2,20,2],[21,2,23,2],[24,2,26,2],[15,11,16,11],[15,10,16,10],[10,2,11,2],[12,2,13,2],[15,6,16,6],[15,7,16,7],[15,8,16,8],[15,9,16,9],[12,3,13,3],[12,4,13,4],[14,0,16,0],[14,1,16,1],[14,3,16,3],[14,4,16,4],[14,2,16,2],[29,3,30,3],[21,5,23,5],[24,0,26,0],[24,1,26,1],[24,3,26,3],[24,4,26,4],[24,5,26,5],[21,0,23,0],[21,1,23,1],[21,3,23,3],[47,0,50,0],[47,1,50,1],[47,3,50,3],[47,5,50,5],[47,4,50,4],[45,0,46,0],[45,1,46,1],[45,3,46,3],[45,5,46,5],[45,4,46,4],[43,0,44,0],[43,1,44,1],[43,3,44,3],[43,5,44,5],[43,4,44,4],[19,5,20,5],[19,4,20,4],[19,0,20,0],[19,1,20,1],[19,3,20,3],[17,5,18,5],[27,0,28,0],[27,1,28,1],[27,3,28,3],[17,0,18,0],[17,1,18,1],[17,3,18,3],[17,4,18,4],[27,4,28,4],[21,4,23,4],[27,5,28,5],[29,5,30,5],[31,0,32,0],[31,1,32,1],[31,3,32,3],[31,5,32,5],[31,4,32,4],[29,4,30,4],[29,0,30,0],[29,1,30,1],[37,3,38,3],[37,5,38,5],[33,1,35,1],[33,0,35,0],[33,5,35,5],[33,3,35,3],[33,4,35,4],[37,2,38,2],[6,4,9,4],[36,7,36,11],[37,4,38,4],[39,0,42,0],[39,1,42,1],[39,3,42,3],[39,5,42,5],[39,4,42,4],[37,0,38,0],[37,1,38,1],[3,5,5,5],[3,1,5,1],[3,2,5,2],[3,3,5,3],[3,4,5,4],[3,0,5,0],[12,5,13,5],[10,0,11,0],[10,1,11,1],[10,3,11,3],[10,4,11,4],[10,5,11,5],[12,0,13,0],[12,1,13,1],[6,5,9,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[]
[]
["Α/Α","ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ","ΚΩΔΙΚΟΙ","ΚΥΚΛΟΣ","ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ","ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ","Α/Α","ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ","ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΟΣ","ΤΟΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ","ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΙΚΟΣ","Βιβλιοπωλείο διανομής"]
[1,"Στατιστική ΙΙ","Ψ5Ε057","Β","ΥΠ","ΠΑΠΑΓΓΕΛΗ Α.",1,"Γιαλαμάς Βασίλης","Στατιστικές τεχνικές και εφαρμογές στις επιστήμες της αγωγής","ΑΘΗΝΑ","Πατάκη","\"Κουμπλομάτη\" Καλιάφα 3"]
[{"$nulls":6},2,"Λουκάς Σωτήρης","Στατιστική","ΑΘΗΝΑ","Κριτική","\"Εντός\" - Πανεπιστημιούπολη"]
[{"$nulls":6},3,"Ρούσος Πέτρος, Τσαούσης Γιάννης","Στατιστική εφαρμοσμένη στις κοινωνικές επιστήμες","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[2,"Εφαρμογές Στατιστικής ΙΙ ","ΕΣΧ155","B",null,"ΠΑΠΑΓΓΕΛΗ Α.",1,"Γναρδέλλης, Χαράλαμπος","Ανάλυση δεδομένων με το SPSS 14.0 for Windows","ΑΘΗΝΑ","ΠΑΠΑΖΗΣΗ","Λάζου κ Σια, Μιχ.Αγγέλου 27"]
[{"$nulls":6},2,"Δαφέρμος Βασίλης","Κοινωνική στατιστική με το SPSS","Θεσ/νίκη","Ζήτη"]
[{"$nulls":6},3,"Howitt Dennis,          Cramer Duncan","Στατιστική με το SPSS 13","ΑΘΗΝΑ","Κλειδάριθμος"]
[{"$nulls":6},4,"Norusis, Marija J.","Οδηγός ανάλυσης δεδομένων με το SPSS 12.0","ΑΘΗΝΑ","Κλειδάριθμος"]
[3,"Ψυχολογικές Μετρήσεις","ΕΣΧ101","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΔΙΔΑΣΚΩΝ Π.Δ.407",1]
[{"$nulls":6},2]
[4,"Πειραματική Ψυχολογία","ΕΣΧ104","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΔΙΔΑΣΚΩΝ Π.Δ.407",1]
[{"$nulls":6},2]
[5,"Ιστορία και Επιστημολογία της Ψυχολογίας","Ψ5Ε002","Β","ΥΠ","ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΣ.",1,"Καζολέα–Ταβουλάρη Π.","Η ιστορία της ψυχολογίας στην Ελλάδα 1830-1987","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":5},"ΜΠΟΖΑΤΖΗΣ Ν.",2,"Fox Dennis, Prilleltensky Isaac","Κριτική Ψυχολογία : εισαγωγή","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":5},"ΖΙΩΡΗ Ε."]
[6,"Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ","ΕΣΧ053","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΖΙΩΡΗ Ε.",1,"Ανδρέου, Γεωργία","Γλώσσα : Θεωρητική και Μεθοδολογική Προσέγγιση","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Miller George","Γλώσσα και ομιλία","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[7,"Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις στην Ψυχολογική Έρευνα","Ψ1Ε001","Α","ΥΠ","ΖΙΩΡΗ Ε.",1,"Robson Colin","Η έρευνα του πραγματικού κόσμου : ένα μέσον για κοινωνικούς επιστήμονες και επαγγελματίες ερευνητές","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Σίμος Παναγιώτης","Μέθοδοι έρευνας στην ψυχολογία και τη γνωστική νευροεπιστήμη","ΑΘΗΝΑ","Παπαζήσης","Λάζου κ Σια,  Μιχ.Αγγέλου 27"]
[8,"Θέματα Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας ΙΙ: Ψυχοδυναμικές Προσεγγίσεις","Ψ9Ε002","Β","ΥΠ","ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Ε.","1α","Καραγιαννοπούλου Ευαγγελία","Για τη μάθηση: η σημασία του σχεσιακού παράγοντα","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},"1β","Cifali Mireille","Ο Freud και η παιδαγωγική","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Mauco Georges","Ψυχανάλυση και εκπαίδευση","ΑΘΗΝΑ","Καστανιώτης"," \"Κυλικείο Φ.Π.Ψ.\" "]
[9,"Η Συναισθηματική Εμπειρία της Μάθησης και της Διδασκαλίας","ΕΣΧ063","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Ε.","1α","Salzberger-Wittenberg Isca","Η συναισθηματική εμπειρία της μάθησης και της διδασκαλίας","ΑΘΗΝΑ","Καστανιώτης"," \"Κυλικείο Φ.Π.Ψ.\" "]
[{"$nulls":6},"1β","Salzberger-Wittenberg Isca","Η αυτογνωσία από ψυχαναλυτική θεώρηση και οι ανθρώπινες σχέσεις","ΑΘΗΝΑ","Καστανιώτης"," \"Κυλικείο Φ.Π.Ψ.\" "]
[{"$nulls":6},2,"Καραγιαννοπούλου Ευαγγελία","Για τη μάθηση: η σημασία του σχεσιακού παράγοντα","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[10,"Κοινωνική Ψυχολογία ΙΙ","Ψ6Ε001","Β","ΥΠ","ΜΠΟΖΑΤΖΗΣ Ν.",1,"Whetherell Margaret","Ταυτότητες, Ομάδες και Κοινωνικά Ζητήματα","ΑΘΗΝΑ","Μεταίχμιο"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Ναυρίδης Κλήμης, Χρηστάκης Νικόλας","Ταυτότητες : ψυχοκοινωνική συγκρότηση","ΑΘΗΝΑ","Καστανιώτης"," \"Κυλικείο Φ.Π.Ψ.\" "]
[11,"Κοινωνική Ψυχολογία και Ανάλυση Λόγου","ΕΣΧ136","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΜΠΟΖΑΤΖΗΣ Ν.",1,"Potter J. & Wetherell M.","Λόγος και Κοινωνική Ψυχολογία","ΑΘΗΝΑ","Μεταίχμιο"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Ιωσηφίδης Θεόδωρος","Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες","ΑΘΗΝΑ","Κριτική","\"Εντός\" - Πανεπιστημιούπολη"]
[12,"Κλινική Ψυχολογία ΙΙ: Στοιχεία Διαγνωστικής","Ψ8Ε001","Β","ΥΠ","ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ Α.",1,"American Psychiatric Association","Διαγνωστικά κριτήρια DSM-IV-TRTM","ΑΘΗΝΑ","Ιατρικές Εκδόσεις Λίτσας","\"Εφύρα\", έναντι Πανεπιστημιούπολης"]
[{"$nulls":6},2,"Στεφανής Κ. (επιμ.)","Ταξινόμηση ICD-10 ψυχικών διαταραχών και διαταραχών της συμπεριφοράς : κλινικές περιγραφές και οδηγίες για τη διάγνωση","ΑΘΗΝΑ","Βήτα Ιατρικές Εκδόσεις"," \"Παιδεία\" - Φ. Τζαβέλα 8"]
[13,"Κλινική Ψυχολογία ΙΙΙ: Ηθική και Δεοντολογία στην Ψυχοθεραπευτική Πράξη","ΕΣΧ034","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ Α.",1,"Gabbard Glen O.","Η ψυχοδυναμική ψυχιατρική στην κλινική πράξη","ΑΘΗΝΑ","Βήτα Ιατρικές Εκδόσεις"," \"Παιδεία\" - Φ. Τζαβέλα 8"]
[{"$nulls":6},2,"Καλπάκογλου, Θωμάς","Άγχος και πανικός","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},3,"Παλαιολόγου Α.","Στοιχεία Εφαρμογών & Δεοντολογίας στην Ψυχοθεραπευτική Πράξη","ΙΩΑΝΝΙΝΑ","Πανεπιστημιακό Τυπογραφείο","Τομέα Ψυχολογίας\n(4ος Όροφος, γρ. 317, κα Ανδρούτσου)"]
[14,"Δια Βίου Ανάπτυξη","ΕΣΧ137","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΠΑΠΑΔΙΩΤΗ Β.",null,"(Θα διανεμηθούν από τη διδάσκουσα σημειώσεις κατά τις παραδόσεις)"]
[15,"Σχολές Οικογενειακής Θεραπείας","ΕΣΧ106","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΠΑΠΑΔΙΩΤΗ Β.",1,"Παπαδιώτη-Αθανασίου Βασιλική, Σοφτά Λία","Οικογενειακή - συστημική θεραπεία","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Schlippe Arist von, Scheweitzer Jochen","Εγχειρίδιο της Συστημικής Θεραπείας και συμβουλευτικής","ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ","University Studio Press"]
[16,"Αναπτυξιακή Ψυχολογία ΙΙ : Παιδική Ηλικία και Εφηβεία","Ψ12Ε001","Β","ΥΠ","ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΣ.","1α","Buckingham D., Bragg S.","Νέοι, σεξ και ΜΜΕ : τα γεγονότα της ζωής","ΑΘΗΝΑ","Κατάρτι","\"Εντός\" - Πανεπιστημιούπολη"]
[{"$nulls":6},"1β","Head J.","Εκπαιδεύοντας του εφήβους : ζητήματα της εφηβείας που επιδρούν στην ανάπτυξη της ατομικής ταυτότητας κατά την εκπαίδευση και την εργασία","ΑΘΗΝΑ","Σαββάλας","Λάζος,  Δ.Χατζή 47, Αμπελόκηποι"]
[{"$nulls":6},"2α","Buckingham D., Bragg S.","Νέοι, σεξ και ΜΜΕ : τα γεγονότα της ζωής","ΑΘΗΝΑ","Κατάρτι","\"Εντός\" - Πανεπιστημιούπολη"]
[{"$nulls":6},"2β","Cole Michael & Cole Sheila R.","Η ανάπτυξη των παιδιών : Εφηβεία","ΑΘΗΝΑ","Τυπωθήτω - Δαρδανός"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[17,"Εισαγωγή στην κριτική αναπτυξιακή ψυχολογία","ΕΣΧ147","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΠΑΠΑΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΣ.",1,"Μακρυνιώτη Δήμητρα (επιμ.)","Κόσμοι της Παιδικής Ηλικίας","ΑΘΗΝΑ","Νήσος","\"Παπασωτηρίου\" - Μιχ.Αγγέλου 6"]
[{"$nulls":6},2,"Fox Dennis, Prilleltensky Isaac","Κριτική Ψυχολογία : εισαγωγή","ΑΘΗΝΑ","Ελληνικά Γράμματα"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[18,"Εξελικτική Ψυχοπαθολογία ΙΙ: Αυτισμός : Σύγχρονη Ψυχολογική Θεώρηση","Ψ8Ε003","Β","ΥΠ","ΣΤΑΣΙΝΟΣ Δ.",1,"Happe Francesca","Αυτισμός : Σύγχρονη ψυχολογική θεώρηση","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},2,"Wenar, Charles","Εξελικτική ψυχοπαθολογία: από την βρεφική ηλικία στην εφηβεία","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[19,"Σχολική Ψυχολογία ΙΙ: Δυσλεξία σε παιδιά και εφήβους","ΕΣΧ102","Β","ΕΠ-ΥΠ","ΣΤΑΣΙΝΟΣ Δ.","1α","Στασινός Δημήτρης","Δυσλεξία και σχολείο","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},"1β","Στασινός Δημήτρης","Η ψυχολογία του λόγου και της γλώσσας : ανάπτυξη και παθολογία","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},"2α","Στασινός Δημήτρης","Μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[{"$nulls":6},"2β","Στασινός Δημήτρης","Η ψυχολογία του λόγου και της γλώσσας : ανάπτυξη και παθολογία","ΑΘΗΝΑ","Gutenberg"," \"Χαρτέξ\" - 28ης Οκτωβρίου 8 "]
[]
[]
[{"$nulls":5},"Η Γραμματέας του Τμήματος",{"$nulls":4},"Η Πρόεδρος του Τμήματος"]
[]
[]
[]
[]
[]
[{"$nulls":5},"Κωνσταντίνα Σταμάτη",{"$nulls":4},"Ελένη Σιάνου - Κύριου "]

{"sheet":"Φύλλο2","index":1,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[],"flags":["formulas_cached_only"]}

{"sheet":"Φύλλο3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[],"flags":["formulas_cached_only"]}